(NIE)zwykła matematyka
Moduł VII: Ćwiczymy nie tylko umysł czyli matematyka na sportowo.
Zadanie 9 i 10.
Dieta dla sportowca, Sport to zdrowie.
Uczniowie klas piątych zrealizowali dziś ostatnie zadanie projektu Ogólnopolskiego: (Nie)zwykła Matematyka.
Sprawdzali kaloryczność produktów w aplikacji Fitatu, układali zdrowy posiłek dla sportowca, a później dla siebie, sprawdzali również zawartość białka, węglowodanów i tłuszczu w produktach oraz ich zapotrzebowanie względem wagi.
Sprawdziliśmy również ile kalorii spalamy podczas poszczególnych aktywności🚲🏊♀🏃♂🏃♀
Dzisiejsze zajęcia dostarczyły wiele emocji, powstały ciekawe jadłospisy, które niektórzy obiecali przetestować w weekend
Moduł IV, zadanie 9 Dotknąć nieba.
W ramach obliczania pól figur płaskich uczniowie klas 5tych zbudowali latawce. Opisali własności nowopoznanej figury-deltoidu, zebrali informacje ile potrzebują materiału oraz jakiej długości przekątne planują.
Wykorzystując dzisiejszy wietrzyk i piękną pogodę sprawdzili na ile ich prace latają.
Uczniowie klas 4 w ramach projektu (Nie)zwykła matematyka wykonali szkieletowe konstrukcje prostopadłościanów, sześcianów oraz innych figur przestrzennych. Użyli wykałaczek i plasteliny, ale również owoców, pianek, czy słonych paluszków. Wykazali się ogromną kreatywnością .
Uczniowie klasy 7 zrealizowali Moduł IV, zadanie 5 projektu (Nie)zwykła matematyka czyli Szkielety brył.
Po wykonaniu słodkich modeli obliczali pole całkowite siatek wykonanych graniastosłupów, zliczali wierzchołki oraz krawędzie, szukali zależności. Wyznaczyli wzory ogólne, a na koniec zajęć było już tylko słodko.
